CHUYÊN ĐỀ TOÁN – BÀI 13: LÀM TRÒN SỐ THẬP PHÂN (TIẾT 1)

Cập nhật lúc: 21/09/2026 8219

Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường là hoạt động thiết thực, góp phần thúc đẩy việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục và đẩy mạnh phong trào dạy tốt – học tốt.

Trong khuôn khổ hoạt động sinh hoạt chuyên môn, sáng ngày 21/09/2026, Trường Tiểu học & THCS Nguyễn Khuyến tổ chức chuyên đề môn Toán: Bài 13 – Làm tròn số thập phân (Tiết 1) do Giáo Viên Nguyễn Thị Trang thực hiện.

(Hình ảnh: Giáo Viên Nguyễn Thị Trang)

Tiết dạy được tổ chức theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh. Giáo viên linh hoạt sử dụng các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học, tạo cơ hội để học sinh tham gia vào từng hoạt động, từ khám phá kiến thức đến thực hành và vận dụng.

Qua các nhiệm vụ học tập, học sinh được tìm hiểu cách làm tròn số thập phân, nhận biết và vận dụng quy tắc làm tròn vào các bài tập cụ thể. Các em tích cực trao đổi, thảo luận, trình bày ý kiến và thực hiện nhiệm vụ, qua đó rèn luyện khả năng quan sát, tư duy, phân tích và giải quyết vấn đề.

(Hình ảnh: Học sinh lớp 5a1 vui vẻ thích thú trong tiết học)

Bên cạnh mục tiêu hình thành và củng cố kiến thức Toán học, tiết chuyên đề còn hướng đến việc phát triển các năng lực chung và năng lực đặc thù cho học sinh, giúp các em mạnh dạn, tự tin hơn trong quá trình học tập.

Tiết dạy chuyên đề cũng là cơ hội để đội ngũ giáo viên quan sát thực tế, trao đổi về cách xây dựng kế hoạch bài dạy, phương pháp tổ chức hoạt động học tập và cách phát huy vai trò chủ thể của học sinh trong giờ học. Những trao đổi sau tiết dạy là cơ sở để giáo viên cùng chia sẻ kinh nghiệm, điều chỉnh và vận dụng linh hoạt các phương pháp, kỹ thuật dạy học phù hợp với đối tượng học sinh.

(Hình ảnh: Ban giám hiệu và các thầy cô tham dự chuyên đề)

Hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường không chỉ góp phần nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên mà còn tạo môi trường học tập, chia sẻ và hợp tác giữa các nhà trường. Qua đó, góp phần thực hiện hiệu quả mục tiêu đổi mới giáo dục, nâng cao chất lượng dạy và học, xây dựng môi trường giáo dục ngày càng tích cực, chủ động và hiệu quả.

Ban Truyền Thông NK.